分析化學教研室召開核心課程教學研讨會

為落實黨的二十大精神和黨的教育方針，深化新時代本科教育教學改革，切實提高本科生培養質量，1月9日下午，分析化學教研室在新化工樓D204召開了核心課程教學研讨會。本次會議由分析化學課程負責人宦雙燕老師主持，從事分析化學（1）、（2）、波譜分析和分析化學實驗等相關課程教學工作的17名教師參與了此次會議，針對分析化學系列課程中存在的問題進行了充分研讨。

首先，宦雙燕老師總結了2023年度分析化學課程建設情況，梳理了分析化學教研室本年度重要進展，包括獲得兩項國家教學成果二等獎、牽頭化學“101計劃”分析化學課程與教材建設、牽頭2個國家虛拟教研室建設試點、主辦2023高等學校分析化學教學研讨會、參加各類國家級和省部級教學競賽獲獎、撰寫教學研究論文和教材、與邊疆高校開展系列新形态教研活動、各類教學會議交流等，對大家的貢獻給予充分肯定，同時提出了更高期望。

随後，分析化學學科負責人黃晉老師帶領與會老師針對化學類新版培養方案的修訂問題進行了深入讨論，以期實現高水平化學專業本科人才的培養。課程教師代表劉劍波、崔承、遊常軍、李昆分别發言，就分析化學（1）、（2）、波譜分析和分析化學實驗等課程中存在的問題提出了建議，全體教師圍繞課程設置與時間安排、培養方案修訂、教研教改、教學比賽、學科競賽、課程思政、教改論文、課程教研與“一帶一路”等重點問題進行研讨，并在深化課程改革與思政建設、加強教研教改、學生成績評定等問題上達成了共識，同時為培養方案修訂提出了更好的建議。

最後，王玉枝老師在總結發言中強調了培養計劃修訂、課程思政建設和實驗課程建設的重要性，明确了下學期本教研室工作的方向，鼓勵資深教師投入課程建設、教材編寫，年輕教師積極參與教研教改、教學比賽和教改論文的撰寫，提高教學水平，繼續發揚湖大分析化學學科的特色和優勢。